Zdroj: https://www.evokace.cz/konice/stromy-v-lese-i-nelese  •  Vydáno: 17.9.2026 22:24  •  Autor: ZŠ JUDr. Josefa Mareše 2

Stromy v lese i nelese

Výhodou naší malotřídní školy je blízkost Národního parku Podyjí, který nám nabízí jedinečné možnosti pro poznávání přírody přímo v terénu. Tentokrát jsme využili vzdělávací program „Stromy v lese i nelese“ a vydali se na dendrologickou stezku.

Během programu děti pozorovaly rozdíly mezi jednotlivými druhy stromů, poznávaly jejich plody a dozvěděly se, jaký význam mají stromy pro člověka i pro živočichy. Zjistily například, že strom poskytuje domov mnoha tvorům nejen během svého života, ale i po odumření. Pomocí speciálních kelímků s lupou zkoumaly brouky a kobylky, pozorovaly také ovce a společně přemýšlely o jejich významu v péči o národní park.

Nechyběla ani tvořivá část programu. Děti vytvořily přímo v přírodě plakát stromu a zaznamenávaly vše, co je v okolí zaujalo. Některé kreslily listy a plody, jiné houby, drobné živočichy nebo zajímavé přírodní detaily. Cestou si všímaly proměn podzimní přírody a s nadšením se zapojovaly do pohybových aktivit s přírodní tematikou.

Příjemným zastavením byla také relaxace pod naším národním stromem, lípou srdčitou. Prohlédli jsme si její listy i plody zblízka a dozvěděli se řadu zajímavostí o jejím významu v české historii a tradicích.

Na závěr jsme využili výhod vrstevnického učení. Ve dvojicích si děti na školní zahradě ověřily nově získané poznatky a ukázaly, kolik si z dnešního programu odnesly.

Zážitkové učení v přírodě je skvělou cestou k poznávání světa kolem nás. A když se spojí s krásným počasím, vznikne den plný radosti, objevů a nezapomenutelných zážitků.

Děkujeme paní průvodkyni Evě Šebestové za zajímavý program a už teď se těšíme na další společné setkání. A slovy dětí: „Kdy se půjdeme zase učit ven?“

Za ZŠ Konice (odloučené pracoviště) Irena Volánková, Petra Bulínová, Hana Chlubná

16-20260917.jpg 15-20260917.jpg 14-20260917.jpg 13-20260917.jpg 12-20260917.jpg 11-20260917.jpg 10-20260917.jpg 09-20260917.jpg 08-20260917.jpg 07-20260917.jpg 06-20260917.jpg 05-20260917.jpg 04-20260917.jpg 03-20260917.jpg 02-20260917.jpg 01-20260917.jpg