Nejprve děti hádaly, který geometrická obrazec robot vykroužil, aby se seznámily s tím, jak jezdí a pracuje. Poté dostaly do skupinek dráhy. Musely Vexíkovi změřit a naplánovat cestu tak, aby dojel ze startu do cíle. Kluci a holky museli měřit, přemýšlet na správným zatočením, spolupracovat ve skupině a vzájemně si pomáhat. Všechny práce s robotem moc bavila.
Mgr. Lucie Hašková
Formát pro tisk
