Čekalo je luštění hypotéz o vzniku názvu města, čtení pověsti z knihy O znojemské věži od pana Svobody, skládání příběhu i pátrání po počtu a názvech věžiček radnice. Při plnění úkolů si procvičili čtení s porozuměním, kritické myšlení a poznávali a zkoumali lidské vlastnosti. Nechybělo ani dokreslování znojemského znaku podle osové souměrnosti.
Za každý správně splněný úkol získali část skládačky. Když se jim podařilo shromáždit všechny dílky, sestavili radniční věž, kterou výtvarně dotvořili podle skutečné podoby poznané při prohlídce města.
Na závěr popustili uzdu fantazii a výtvarně ztvárnili znojemskou radnici i další památky v tajemné atmosféře měsíčního svitu. Historie se tak pro děti proměnila v dobrodružné pátrání, při kterém spojily poznávání města, přemýšlení i tvořivost.
Mgr. Lucie Hašková, Jana Šimečková
Formát pro tisk
