Děti nejprve formulovaly vlastní hypotézy a potom je ověřovaly pomocí jednoduchých pokusů. Vyzkoušely si:
- Pepř a saponát – pozorovaly, jak se pepř na hladině rozestoupí.
- Olej, voda a jar – zkoumaly, jak saponát ovlivňuje chování oleje ve vodě.
- Kapky na minci – porovnávaly povrchové napětí čisté vody a vody se saponátem.
- Mytí mastných předmětů – ověřovaly, zda lépe funguje studená, nebo teplá voda, se saponátem i bez něj.
- Voda, olej a led – zjišťovaly, zda se olej na led přichytí.
Děti si vyzkoušely, že věda není jen o učení z učebnic. Je především o kladení otázek, ověřování vlastních nápadů a objevování toho, jak funguje svět kolem nás.
Mgr. Lucie Hašková
Formát pro tisk
